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Maestrías


DURACIÓN Y ESTRUCTURA

El Curso tiene una estructura curricular basada en 3 partes formativas, para obtener el título correspondiente los alumnos deben superar un determinado número de créditos en un plazo de 24 meses:

1ra. parte: Asignaturas
2da. parte: Practicum
3ra. parte: Research Project

MASTER IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE

1ra. Parte: Asignaturas
SECOND LANGUAGE LEARNING AND TEACHING
  1. Second language acquisition
  2. Teaching pronunciation
  3. Individual factors in the learner's development
  4. Observation and research in the language classroom
  5. Approaches to language in the classroom context
  6. Content & Language Integrated Learning (CLIL)
METHODOLOGIES AND MATERIALS IN LANGUAGE LEARNING AND TEACHING
  1. Methodological approaches
  2. Developing language skills in the classroom
  3. Materials and resources in EFL - design, creation, adaptation and evaluation
  4. Classroom management - techniques and reflections on practice
  5. Computer Assisted Language Learning
  6. Teaching English through Translation
CURRICULUM AND COURSE DESIGN
  1. Tasks and projects
  2. Learning strategies
  3. English in the community
  4. Assessment and testing in the classroom
  5. Curriculum and course design - principles and practice
2da. Parte: PRACTICUM
Método de Investigación Científica (optativa)
3ra. Parte: RESEARCH PROJECT

El Área de Formación del Profesorado brinda también la posibilidad de obtener de manera conjunta la titulación del Máster in Teaching English as a Foreign Language (TEFL) y la Maestría en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (FOPELE). Una vez terminado el Máster en FOPELE, se convalidan automáticamente las asignaturas que tiene en común con el Máster en TEFL